NAEMT: Cambios en Política y Portal Educativos

Cambios en la Política Educativa y el Portal Educativo de NAEMT

A continuación se enumeran las Ratio/ Relación de instructor por alumno establecidas para cada curso de la NAEMT. Se espera que los coordinadores utilicen estos Ratios cuando realicen cursos de la NAEMT. En cuanto a las funciones administrativas en el Portal educativo de la NAEMT ahora se requiere que adecuada ratio...

Cambios en la Política Educativa y el Portal Educativo de NAEMT

A continuación se enumeran las Ratio/ Relación de instructor por alumno establecidas para cada curso de la NAEMT. Se espera que los coordinadores utilicen estos Ratios cuando realicen cursos de la NAEMT. En cuanto a las funciones administrativas en el Portal educativo de la NAEMT ahora se requiere que proporción adecuada Instructor/Estudiantes cuando se registran los cursos. Si su Centros de formación quiere solicitar una excepción por única vez a estas proporciones, debe ponerse en contacto con education@naemt.org.

• Respuesta a desastres contra todos los peligros (AHDR) - 1:10
• Soporte vital médico avanzado (AMLS) - 1:6
• Serie de paramedicina comunitaria 1:10
• Atención pediátrica de emergencia (EPC) - 1:6
• Seguridad del operador de vehículos EMS (EVOS)
o 1:20 para el día de clase
o 2:6 para habilidades de conducción
• Primero en escena – 1:6
• Educación geriátrica para servicios médicos de emergencia (GEMS) 1:6

• Oficial de Resiliencia de Salud Mental 1:10
• Curso de preparación de instructores NAEMT (no inglés/español) 1:20
• Actualización de la NAEMT 1:20
• Principios de Ética y Liderazgo Personal (PEPL) – 1:10
• Soporte vital prehospitalario para traumatismos (PHTLS) 1:6 (incluye PHTLS-FR)
• Trauma Psicológico en el Paciente del SEM (PTEP) 1:10
• Seguridad del sistema de emergencias médicas 1:10
• Atención táctica de heridos en combate (TCCC) 1:6
• Atención táctica de emergencia a heridos (TECC) 1:6 (incluye TECC-LEO)

notas

*Se requiere una proporción de instructor por alumno (ISR) de 1:6 para los cursos que incluyen prácticas de habilidades clínicas.

*Se requiere un ISR de 1:10 para los cursos que incluyen simulaciones de pacientes sin prácticas de habilidades clínicas,

y/o actividades del curso en las que los estudiantes participan en grupos.

*Se requiere un ISR de 1:20 para cursos didácticos sin prácticas de habilidades, simulaciones de pacientes o actividades dentro del curso.


(Traducción y adaptación) por Dr. Ramón Reyes, MD


A continuación se enumeran las proporciones de instructor por estudiante establecidas para cada curso de la NAEMT. Se espera que los coordinadores de cursos utilicen estas proporciones al realizar cursos de NAEMT. La función de administración de cursos en el Portal Educativo de NAEMT requiere la proporción apropiada de instructor por estudiante cuando se registran los cursos. Los centros de capacitación que soliciten una excepción única a estas proporciones deben comunicarse con education@naemt.org

• Respuesta a desastres contra todos los peligros (AHDR) - 1:10
• Soporte vital médico avanzado (AMLS) - 1:6
• Serie de paramedicina comunitaria 1:10
• Atención pediátrica de emergencia (EPC) - 1:6
• Seguridad del operador de vehículos EMS (EVOS)
o 1:20 para el día de clase
o 2:6 para habilidades de conducción
• Primero en escena – 1:6

• Educación geriátrica para servicios médicos de emergencia (GEMS) 1:6
• Oficial de Resiliencia de Salud Mental 1:10
• Curso de preparación de instructores NAEMT (no inglés/español) 1:20
• Actualización de la NAEMT 1:20
• Principios de Ética y Liderazgo Personal (PEPL) – 1:10
• Soporte vital prehospitalario para traumatismos (PHTLS) 1:6 (incluye PHTLS-FR)

• Trauma Psicológico en el Paciente del SEM (PTEP) 1:10
• Seguridad del sistema de emergencias médicas 1:10
• Atención táctica de heridos en combate (TCCC) 1:6
• Atención táctica de emergencia a heridos (TECC) 1:6 (incluye TECC-LEO)

Notas

*Se requiere una proporción de instructor por estudiante (ISR) de 1:6 para los cursos que incluyen práctica de habilidades clínicas.

*Se requiere un ISR de 1:10 para cursos que incluyen simulaciones de pacientes sin práctica de habilidades clínicas.

y/o actividades del curso en las que los estudiantes participan en grupos.

*Se requiere un ISR de 1:20 para cursos didácticos sin práctica de habilidades, simulaciones de pacientes o cursos.

actividades


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Estimado Facultado de NAEMT,

 

Esperamos que usted y sus compañeros se encuentren bien. Le escribimos para notificarle algunos cambios recientes en la política de educación de NAEMT y la nueva funcionalidad en el Portal de educación de NAEMT.

 

Política Educativa


El Comité de Educación revisó recientemente la relación numérica de instructor - estudiante para algunos de nuestros cursos para estandarizar las proporciones según el tipo de actividades realizadas en el curso. Puede ver y descargar las ratios revisadas aquí . También se ha actualizado la política relacionada a los directores médicos de los centros de formación. La nueva política ahora establece que el "director médico del centro de entrenamiento debe ser un médico con licencia en el país y el estado/provincia en el que opera el centro de entrenamiento, que practica medicina de emergencia o está certificado por la junta en una especialidad relevante, y está empleado o contratado por el centro de formación para proporcionar orientación médica al centro en sus actividades educativas.”

 

Actualizaciones del Portal Educativo


Ver el historial del Instructor: Al ver la información del curso, los Representantes del Centro de Entrenamiento y los Coordinadores del Curso pueden ver el historial de enseñanza de un instructor para el curso respectivo al elegir la pestaña Instructores aprobados, hacer clic en el signo " +" y instructores aprobados, y luego hacer clic en el ícono de buscar carpeta en la columna “Historial”.

 

Código QR para la Validación del Certificado: Ahora se genera un código QR en todos los certificados del curso. Cada código QR es único y se puede utilizar para verificar la validez de cualquier certificado de curso de la NAEMT. Se mantendrá la función de verificación en la página de Administración de cursos de nuestro sitio web, pero el código QR es otro método que los centros de entrenamiento y los intercambios pueden usar para verificar la autenticidad de nuestros certificados.

 

Comuníquese con nosotros si tiene alguna pregunta sobre estos cambios a education@naemt.org .

 

Esperamos ver a muchos de ustedes en la Reunión Anual de la NAEMT 2022 en Orlando, Florida, del 10 al 12 de octubre, que se llevará a cabo junto con EMS World Expo, donde se planean varios eventos educativos, incluida la Actualización para instructores de la décima edición de PHTLS, el Simposio Mundial de Trauma , la Facultad de la NAEMT Reunión y Recepción , y reuniones de los comités de Educación de Europa, América Latina y Medio Oriente de NAEMT.


En nombre del Comité de Educación de NAEMT, gracias por su continuo apoyo a la Educación de NAEMT y a sus estudiantes de paramédicos y EMT.

 

Sinceramente,

 

Rick Ellis, MSEDM, NRP, CMSgt (Retirado de la USAF)

Presidente, Comité de Educación de la NAEMT


Dr. Ramón REYES, MD,
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