A principios de junio de este año me reuní con el Dr. Rob Rogers de iTeach EM y The Teaching Course, el Dr. Ken Milne de The Skeptics Guide to EM y el Dr. Brent Thoma de Academic Life in EM y Boring EM en la Asociación Canadiense de Conferencia sobre medicina de emergencia en Ottawa para conversar sobre la evolución de las redes sociales y el aprendizaje en medicina de emergencia. En este podcast, analizamos cómo las redes sociales pueden mejorar su carrera, consejos sobre cómo aprovechar FOAMed al máximo sin sentirse abrumado por el volumen de material, medicina basada en enjambres, intercambio de conocimientos tácitos, el aula invertida, el uso de FOAMed en los planes de estudio de formación en medicina de emergencia, cómo Twitter, Google+, Google Hangout y Google Glass han cambiado el rostro de la educación médica, y mucho más.
La publicación Episodio 46: Aprendizaje sobre redes sociales y medicina de emergencia apareció por primera vez en Casos de medicina de emergencia .